|
| Em cada projeto de criação de conteúdo para a plataforma Moodle, o Centro de SABER estabelece etapas de desenvolvimento que geram ações coordenadas e possibilitam ao cliente acompanhar o desenvolvimento do curso online. Essas etapas estão resumidas no fluxograma abaixo: |
|
 |
|
| Veja abaixo a descrição de cada etapa: |
|
| Planejamento |
|
| Esta ?a etapa de definição do escopo do projeto, ou seja, ?nela que ser?desenvolvido o Plano Instrucional, contendo as especificações referentes a público alvo, linguagem (informal, formal, técnica ou lúdica), estratégias instrucionais e pedagógicas, estratégias e mecanismos de avaliação e definições quanto ?scormização. |
|
| Roteirização |
|
| Nesta etapa, ?realizada a elaboração dos roteiros, com base em metodologia específica de Design Instrucional, visando ?adequação dos conteúdos ao formato online, conforme as definições da etapa de planejamento. |
|
| Produção de Telas |
|
| Esta fase destina-se ao desenvolvimento das telas especificadas na etapa anterior, envolvendo as atividades de web design e programação web. |
|
| As telas produzidas são dos seguintes tipos: |
|
 Tipo 1: texto e/ou imagem sem criação |
|
| Tipo 2: texto e/ou imagem com criação |
|
| Tipo 3: texto e/ou animação |
|
| Tipo 4: texto e/ou simulação e/ou interatividade e/ou locução |
|
| Tipo 5: Exercícios de fixação e/ou avaliação final |
|
| Instalação no Ambiente |
|
| Nesta etapa, o curso online, concluído e scormizado, ?instalado e testado no ambiente Moodle do cliente. Também nesta etapa são realizados, se necessário, os ajustes que não foram contemplados nas etapas anteriores. |
